Job
- Level
- Erfahren
- Job Feld
- IT, Project, System
- Anstellung
- Teilzeit
- Vertragsart
- Befristetes Dienstverhältnis
- Ort
- Ulm
- Arbeitsmodell
- Onsite
Job Zusammenfassung
In dieser Rolle entwickelst du Konzepte für hybride Lehrräume, führst Bedarfsanalysen durch und evaluierst digitale Lehrtechnologien, um die Lehrinfrastruktur an der Universität Ulm strategisch weiterzuentwickeln.
Deine Rolle im Team
- Konzeption und Umsetzung einer hochschulweiten Bedarfsanalyse für hybride Lehrräume an der Universität Ulm.
- Technische und didaktische Gesamt-Konzeption und Planung digitaler und hybrider Lehrräume in Zusammenarbeit mit Lehrenden.
- Enge Abstimmung und Zusammenarbeit mit internen Stakeholdern (kiz, Dezernat V, Lehrende, Verwaltung).
- Planung, Durchführung und Auswertung von Pilotierungen und Systemtests (z.B. hybride Raumtechnik, digitale Kollaborationstools).
- Konzeption und Durchführung systematischer Evaluationen der entwickelten Raumkonzepte und eingesetzten Technologien.
- Analyse der Evaluationsergebnisse und Ableitung von Optimierungspotenzialen.
- Identifikation von Innovationspotenzialen im Bereich digitaler, internationaler Lehre sowie Internationalisation@Home und Erarbeitung von Handlungsempfehlungen für die strategische Weiterentwicklung der Lehrinfrastruktur an der Universität Ulm.
- Konzeption und Umsetzung von Schulungen und Workshops zur Nutzung hybrider und digitaler Lehrtechnologien.
- Individuelle Beratung von Lehrenden zur Umsetzung internationaler, hybrider oder virtueller Lehrveranstaltungen.
- Erstellung von Handreichungen, Leitfäden und Dokumentationen zur Nutzung der entwickelten Lernumgebungen sowie Transfer von Best Practices.
Unsere Erwartungen an dich
Ausbildung
- Abgeschlossenes Hochschulstudium (Master) im Bereich Medien- oder Bildungswissenschaften, Psychologie, Pädagogik oder vergleichbar.
Qualifikationen
- Vertiefte Kenntnisse digitaler/hybrider Lehr- und Lernformate sowie aktueller Entwicklungen im Bereich digitaler sowie internationaler Hochschullehre.
- Vertiefte Kenntnisse in der didaktischen und technischen Umsetzung hybrider Veranstaltungsformate.
- Kenntnisse im Bereich der Bedarfsanalyse und nutzer*innenzentrierten Entwicklung von digitalen/hybriden Lernumgebungen unter Anwendung geeigneter Analyse- und Evaluationsmethoden.
- Kenntnisse hins. der Übersetzung technischer und didaktischer Anforderungen in digitale/hybride Raum- und Technikkonzepte.
- Kenntnisse zentraler IT-Infrastrukturen im Hochschulumfeld (z.B. LMS, Videokonferenz- und Kollaborationsplattformen) sowie grundlegender Aspekte von IT-Sicherheit und Datenschutz wünschenswert.
- Ausgeprägte konzeptionelle, analytische und strategische Fähigkeiten.
- Sehr gute Deutsch- und Englischkenntnisse.
Erfahrung
- Erfahrungen in der Konzeption und Moderation von Schulungen und Workshops sowie der Erstellung von Schulungsmaterialien wünschenswert.
Unser Angebot
- Eine sinnstiftende Aufgabe im internationalen Austausch.
- Ein spannendes Arbeitsumfeld mit Nähe zu Forschung und Lehre.
- Ein wertschätzendes, kollegiales Team mit freundschaftlicher Arbeitsatmosphäre.
- Flexible Arbeitszeitmodelle und Vereinbarkeit von Beruf und Privatleben.
- Vielfältige Möglichkeiten zur fachlichen und persönlichen Weiterbildung.
Benefits
Work-Life-Integration
Themen mit denen du dich im Job beschäftigst
Job Standorte
Das ist dein Arbeitgeber
Universität Ulm
Die Universität Ulm ist eine junge Forschungsuniversität mit Schwerpunkten in Naturwissenschaften, Medizin und Technik. Mit mehr als 10.000 Studierenden bietet sie in einer wirtschaftlich starken Region ein dynamisches Arbeitsumfeld mit interessanten Vernetzungs- und Entwicklungsperspektiven.
Description
- Unternehmensgröße
- 250+ Employees
- Unternehmenstyp
- Etablierte Firma
- Arbeitsmodell
- Hybrid, Onsite
- Branche
- Bildungswesen, Wissenschaft, Forschung
Projektmitarbeiter für digitale und hybride Lehrinfrastruktur
- Ort
- Ulm
- Arbeitsmodell
- Onsite
- Diversität
- Für alle Personen geeignet (m/w/d)
